今年暑期，適逢30周年同學(xué)會(huì )，嘆時(shí)光飛逝，看世間紛擾，有些許感慨，成詩(shī)一首，聊以慰藉：
   三十余年追泡影，再回首難逃迷思。
   已教兩鬢俱斑白，莫使情緒遭劫持。
   減法做盡還斷舍，熵增步步來(lái)緊逼。
   縱使從心所欲后，五蘊皆空恥無(wú)知。
【注釋】
[1]迷思：意指五十歲的人更容易產(chǎn)生更多的偏誤；
[2]情緒劫持：指沒(méi)有刻意練習情商而隨時(shí)暴露的情緒暴力；
[3]斷舍與減法：意指放棄不該執著(zhù)的不切實(shí)際的幻想；
[4]熵：熱力學(xué)第二定律與生命的解釋——生命以負熵為主（薛定諤）；
[5]五蘊：佛家修行要擺脫的色/受/想/識/行，簡(jiǎn)化后就是智慧，或者說(shuō)是平等與自由的意思。五蘊皆空恥無(wú)知是指，你即使是到了“你的”“巔峰時(shí)刻”，還是要繼續學(xué)習、修行與修煉，因為，世界在變，知識在變，價(jià)值觀(guān)在變，一切在變。
一物不知，引以為恥。隨著(zhù)年歲漸長(cháng)，對于認知的焦慮越來(lái)越重，所以拼命聽(tīng)書(shū)、讀書(shū)。所謂活到老，學(xué)到老，渴望某一天有開(kāi)悟的時(shí)刻。據說(shuō)這也是習總書(shū)記的座右銘。
    最近世界杯中有一則“知乎”的廣告很有意思：你知道嗎？你真的知道嗎？
    越是學(xué)習，越覺(jué)得無(wú)知，對于四十以上的年齡，在“流體智力（如理科）”已是無(wú)望了。但在“晶體智力（文史哲類(lèi)）”還是很有進(jìn)步空間的，而且焦慮也會(huì )轉入平靜。
    波普爾說(shuō)：人對知識追求恰似在黑房間里捉貓，我們所知道的，恰恰是所不知道的，我們僅僅知道“這個(gè)地方”沒(méi)有貓，而不知道貓在哪里。許多科學(xué)家感嘆沒(méi)有成就，但波普爾說(shuō)，失?。ㄔ囧e）就是最大的成就。愛(ài)迪生沒(méi)有那999次的失敗，怎么會(huì )在下一次找到“鎢絲”？所以有人改寫(xiě)了成功的公式，成功=試錯+行動(dòng)。
學(xué)以致用？這種觀(guān)點(diǎn)也被顛覆了，如果用不上，豈不是白學(xué)？但知識本身就是回報，它會(huì )自建體系，幫你應對太多的復雜與不確定性。因為學(xué)習了，我們才知道——關(guān)于運氣，一定要心存感激。我們有幸工作在回盛這個(gè)學(xué)習型組織中，是真的很幸運。從物理學(xué)上講，人就是一堆原子（包含重子與輕子），僅一對輕子（輕子與對應的暗物質(zhì)）的湮滅，留存的概率是十億分之一，一個(gè)細胞里有超過(guò)10^12個(gè)原子，一個(gè)人體有10^14個(gè)細胞，一個(gè)精子能留存（完成授精變成合子并發(fā)育成胚胎）的概率也是億分之一。算一算，在眾多廣袤的平行宇宙中，一個(gè)人恰好能夠在這個(gè)宇宙、在太陽(yáng)系、在地球、在中國、在湖北、在武漢、在回盛工作的概率是多少呢？
    一物不知，深以為恥?；畹嚼?，學(xué)到老。但求精進(jìn)，無(wú)問(wèn)西東！